Cẩm nang tập huấn Giáo dục đồng đẳng trong nhà máy
Cẩm nang tập huấn Giáo dục đồng đẳng trong nhà máy nhằm giúp cho giáo dục viên đồng đẳng những kiến thức, quan điểm và kỹ năng cần thiết để thành công trong việc: Thông tin và giáo dục các đồng đẳng viên về sức khỏe sinh sản và những vấn đề liên quan đến sức khoẻ sinh sản; thúc đẩy và hỗ trợ đồng đẳng viên trong việc tuyên truyền phòng tránh những vấn đề về sức khỏe sinh sản, như các bệnh lây truyền qua đường tình dục, HIV/AIDS và có thai ngoài ý muốn; làm việc như một bộ phận của đội giáo dục đồng đẳng trong việc lên kế hoạch, thực hiện, và theo dõi các hoạt động giáo dục đồng đẳng.
Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo điều dưỡng trình độ đại học, cao đẳng
Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo điều dưỡng (ĐH, CĐ) theo Thông tư 33/2014/TT-BGDĐT. Tiêu chuẩn tập trung vào mục tiêu, chuẩn đầu ra, chương trình, hoạt động đào tạo, đội ngũ, người học và cơ sở vật chất.
Mẫu Đơn đề nghị cho phép tiếp tục hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp
Mẫu Đơn đề nghị cho phép tổ chức tiếp tục hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp là văn bản do tổ chức kiểm định gửi đến cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền nhằm xin gia hạn hoặc tiếp tục được phép thực hiện hoạt động kiểm định theo quy định pháp luật.
Khóa luận tốt nghiệp: Thực trạng thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ 4 – 5 tuổi
Khóa luận tốt nghiệp "Thực trạng thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ 4 – 5 tuổi" được nghiên cứu với mục đích: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng TCHT nhằm hình thành BTHD cho trẻ 4-5 tuổi và mức độ nhận thức, kỹ năng, thái độ về BTHD của trẻ, từ đó đề xuất cách thiết kế và sử dụng một số TCHT góp phần nâng cao hiệu quả hình thành BTHD cho trẻ.
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn hoạt động trải nghiệm trò chơi đóng vai theo chủ đề trong học phần Giáo dục học Mầm non cho sinh viên trường cao đẳng SP Bắc Ninh
Đề tài tập trung vào việc hướng dẫn sinh viên ngành Giáo dục Mầm non tổ chức và thực hành trò chơi đóng vai theo chủ đề, giúp nâng cao kỹ năng sư phạm và vận dụng vào thực tiễn giảng dạy. Sáng kiến đưa ra phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm hiệu quả, giúp sinh viên hiểu rõ vai trò của trò chơi trong sự phát triển của trẻ mầm non, đồng thời rèn luyện sự sáng tạo, linh hoạt và kỹ năng hướng dẫn trẻ chơi.
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Rèn kỹ năng sống cho học sinh trong trường tiểu học
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đa dạng hóa các hoạt động của giáo viên Tổng phụ trách đối với học sinh trong tiết giáo dục ngoài giờ. Đa dạng hóa các hoạt động học tập của học sinh. Đa dạng hóa môi trường học tập, môi trường giáo dục để hình thành các kỹ năng cần thiết.
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp chỉ đạo đẩy mạnh và đa dạng hóa hoạt động giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh trường Tiểu học Y Ngông
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh vừa mang tính chiến lược, vừa mang tính cấp bách, là động cơ và cũng là nhiệm vụ của nhà trường, gia đình và các tổ chức xã hội thường xuyên và lâu dài. Đạt được các mục tiêu của giáo dục, định hướng theo bốn trụ cột: Học để biết; Học để làm; Học để chung sống cùng nhau và học để khẳng định chính mình.
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Giáo dục học: Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa trong các trường Đại học, Cao đẳng Sư phạm vùng Trung Bắc
Mục đích của luận án nhằm xuất phát từ ưu thế của cơ chế đào tạo theo học chế tín chỉ, đề tài hướng tới mục đích: chuyển hóa nội dung và yêu cầu của GDTC nội khóa thành động lực để phát triển phong trào thể thao ngoại khóa; biến yêu cầu tự học thành nhu cầu và tính tích cực của sinh viên đối với hoạt động ngoại khóa, đảm bảo cho phong trào phát triển bền vững cả về bề rộng lẫn chiều sâu.
Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện - Thông tin: Nâng cao hiệu quả hoạt động của Trung tâm Thông tin - thư viện trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Đề tài đi sâu vào nghiên cứu, khảo sát thực trạng hoạt động thông tin – thư viện của Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay, qua đó rút ra những nhận xét và một số giải pháp cụ thể nhằm tăng cường hoạt động thông tin – thư viện tại Trung tâm, góp phần vào sự nghiệp giáo dục và đào tạo chung của Nhà trường.