Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non dành cho nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập - Chuyên đề 8: Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục phát triển thể chấtTác giả:
Tài liệu tập trung hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non, chuyên đề phát triển thể chất cho trẻ độc lập. Bao gồm khái niệm, phương pháp, và kế hoạch.
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non dành cho nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập - Chuyên đề 8: Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục phát triển thể chất
Tài liệu tập trung hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non, chuyên đề phát triển thể chất cho trẻ độc lập. Bao gồm khái niệm, phương pháp, và kế hoạch.
Rèn luyện thể chất – Nâng cao sức khỏe cho trẻ
Chỉ số vận động của trẻ em Việt Nam đang ở mức thấp, xuất phát từ nhiều nguyên nhân như lối sống ít vận động, học tập quá tải và thiếu sân chơi phù hợp. Việc hạn chế hoạt động thể chất không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe mà còn tác động tiêu cực đến sự phát triển thể lực và tinh thần của trẻ. Cần khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động ngoài trời, tăng thời gian vận động mỗi ngày và xây dựng môi trường học tập – vui chơi cân bằng để giúp trẻ khỏe mạnh, năng động hơn.
Nghị định số 11/2015/NĐ-CP
Nghị định số 11/2015/NĐ-CP quy định về giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong nhà trường. Nghị định này áp dụng đối với các nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân, bao gồm: Nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non; trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học; trường trung cấp, trường cao đẳng; trường đại học, học viện, đại học vùng và đại học quốc gia (sau đây gọi chung là nhà trường) và các tổ chức, cá nhân có liên quan.
Bài giảng Hormon và các chất tương tự - TS. Đỗ Thị Thanh Thủy
Bài giảng Hormon và các chất tương tự, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên có thể vẽ được khung hoặc CTCT chung, viết được tên khoa học của các hormon steroid; Trình bày được cơ chế tác dụng, phân nhóm, liên quan cấu trúc – tác dụng của các nhóm thuốc có cấu trúc steroid; Phân tích được CTCT để đưa ra các tính chất lý hóa chung và ứng dụng trong kiểm nghiệm, điều chế, bảo quản của các nhóm thuốc này; Phân tích được CTCT để đưa ra các tính chất lý hoá và ứng dụng trong kiểm nghiệm, điều chế, … của các thuốc điển hình cho mỗi nhóm
Bài giảng Vai trò và nhu cầu các chất dinh dưỡng - Th.S Nguyễn Thị Hiền
Bài giảng Vai trò và nhu cầu các chất dinh dưỡng, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên có thể trình bày được vai trò và nhu cầu năng lượng trong dinh dưỡng người; Trình bày được vai trò và nhu cầu của protein, lipid và glucid; Trình bày được vai trò và nhu cầu của các vitamin và khoáng chất;...Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Tăng cường hoạt động thể lực ở trẻ em, học sinh
Bài giảng Tăng cường hoạt động thể lực ở trẻ em, học sinh được biên soạn nhằm giúp học viên khái niệm và lợi ích của hoạt động thể lực đối với trẻ em, học sinh; khuyến cáo về hoạt động thể lực, tăng cường hoạt động thể lực ở trẻ em, học sinh; vai trò của nhà trường trong việc tăng cường hoạt động thể lực ở trẻ em, học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp sử dụng sỏi, gỗ vụn, lá cây trong hoạt động với đồ vật cho trẻ 24-36 tháng trường mầm non Huống Thượng
Sáng kiến "Một số giải pháp sử dụng sỏi, gỗ vụn, lá cây trong hoạt động với đồ vật cho trẻ 24-36 tháng trường mầm non Huống Thượng" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh và rèn cử động của cổ tay, bàn tay, ngón tay nhằm phát triển thế chất cho trẻ.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biên pháp gây hứng thú khi tổ chức hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo nhỡ
Sáng kiến "Một số biên pháp gây hứng thú khi tổ chức hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo nhỡ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nâng cao sự hiểu biết về tầm quan trọng của thể dục thể thao đối với sự phát triển của trẻ và tạo cho trẻ tình yêu thể dục thể thao ngay từ nhỏ và rèn luyện cho trẻ sự hứng thú khi tham gia hoạt động giáo dục thể chất tôi đã nghiện cứu đề tài và bám sát vào thực tiễn để đưa ra một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ Mẫu giáo nhỡ tham gia HĐGDTC.