Tài liệu tập huấn Mô-đun: Quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở cơ sở giáo dục mầm non trong bối cảnh tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trìnhTác giả: Đặng Thị Thanh Huyền
Tài liệu tập huấn Mô-đun "Quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở cơ sở giáo dục mầm non trong bối cảnh tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình" được biên soạn gồm các nội dung: Các yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non và cơ chế tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục mầm non hiện nay; Phân tích nhu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và trách nhiệm của cơ sở giáo dục trong đáp ứng các nhu cầu đó; Một số biện pháp quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở cơ sở giáo dục mầm non theo hướng tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình.
Tài liệu hướng dẫn Sơ cấp cứu ban đầu tai nạn thương tích thường gặp ở trẻ em, học sinh (Tài liệu tập huấn)
Tài liệu hướng dẫn này được biên soạn nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ nhân viên y tế, cán bộ quản lý, giáo viên của các CSGD mầm non, phổ thông. Nội dung tài liệu được cập nhật các kiến thức thực hành cấp cứu Nhi khoa mới nhất, trình bày dễ hiểu, dễ áp dụng, bao gồm các nội dung cấp cứu TNTT thường gặp. Trong quá trình biên soạn đã nhận được sự đóng góp trực tiếp của các chuyên gia tư vấn.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường Mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm về nâng cao chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm và phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ mầm non, năm học 2024-2025, tại trường MN Minh Châu.
Bài giảng Phòng chống tai nạn thương tích trong trường học
Bài giảng Phòng chống tai nạn thương tích trong trường học trình bày những nội dung về: tai nạn thương tích là gì; tình hình tai nạn thương tích trẻ em - vị thành niên; tại sao tai nạn thương tích trẻ em - vị thành niên là quan trọng; yếu tố nguy cơ tai nạn thương tích trẻ em - vị thành niên; căn cứ pháp lý; tiếp cận phòng chống tai nạn thương tích; xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích. Mời các bạn cùng tham khảo!
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh THPT ở miền núi huyện Quỳ Châu
Sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh THPT ở miền núi huyện Quỳ Châu" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lí luận và thực tiễn tại trường THPT Quỳ Châu về công tác y tế học đường trong những năm gần đây, chúng tôi xin đánh giá thực trạng đồng thời đề xuất một số giải pháp nâng cao công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu để nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc sức khỏe học sinh trong nhà trường nhằm bảo vệ và nâng cao sức khoẻ.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp đảm bảo an toàn - phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm biết được tầm quan trọng của việc phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non; Chủ động rà soát - loại bỏ các đồ dùng, vật dụng, đồ chơi, các yếu tố có nguy cơ gây tai nạn thương tích xảy ra cho trẻ ở tại gia đình, ở trong nhà trường và ngoài cộng đồng; Tìm ra những biện pháp, phương pháp nhằm giảm thiểu các tai nạn thương tích có thể xảy ra, trẻ được đảm bảo an toàn - vui chơi lành mạnh khi đến trường.
Tài liệu tập huấn Mô-đun: Quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở cơ sở giáo dục mầm non trong bối cảnh tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình
Tài liệu tập huấn Mô-đun "Quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở cơ sở giáo dục mầm non trong bối cảnh tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình" được biên soạn gồm các nội dung: Các yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non và cơ chế tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục mầm non hiện nay; Phân tích nhu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và trách nhiệm của cơ sở giáo dục trong đáp ứng các nhu cầu đó; Một số biện pháp quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở cơ sở giáo dục mầm non theo hướng tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ 24-36 tháng tuổi trong trường mầm non
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ 24-36 tháng tuổi trong trường mầm non" nhằm giúp trẻ biết cách phòng tránh tối thiểu các tai nạn thương tích xảy ra cho trẻ tại trường nhằm giúp trẻ có kỹ năng chơi tích cực, mạnh dạn, tự tin. Xây dựng được tinh thần tập thể, sự phối hợp và chia sẻ, biết giúp đỡ, quan tâm đến những người xung quanh để phù hợp và đáp ứng nhu cầu hiện nay.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non"
Sáng kiến "Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non" này giúp hạn chế tối đa tai nạn thương tích cho trẻ không chỉ thế sáng kiến còn giúp nhà trường nâng cao chất lượng và tạo được uy tín từ phụ huynh và địa phương.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ 4-5 tuổi khi nghỉ dịch ở nhà
Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ 4-5 tuổi khi nghỉ dịch ở nhà" được hoàn thành với các biện pháp như: Tự bồi dưỡng kiến thức, kĩ năng phòng chống tai nạn thương tích cho bản thân; Khảo sát các nguy cơ gây tai nạn để lồng ghép dạy phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ khi ở nhà; Lồng ghép nội dung phòng tránh tai nạn thương tích thông qua các hoạt động quay video hướng dẫn phụ huynh chăm sóc, giáo dục con tại nhà.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Kinh nghiệm giáo dục trẻ mẫu giáo lớn 4-5 tuổi trong trường mầm non nhận biết và phòng tránh các nguy cơ không an toàn
Sáng kiến "Kinh nghiệm giáo dục trẻ mẫu giáo lớn 4-5 tuổi trong trường mầm non nhận biết và phòng tránh các nguy cơ không an toàn" được hoàn thành với các biện pháp như: Xây dựng môi trường lớp học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích; Tạo môi trường tâm lý thân thiện, hợp tác, chia sẻ và gợi mở; Xây dựng, lồng ghép nội dung giáo dục trẻ nhận biết và phòng tránh một số nguy cơ không an toàn thông qua kế hoạch tháng; Sưu tầm một số câu chuyện và một số trò chơi thông qua đó giáo dục trẻ nhận biết và phòng tránh các nguy cơ không an toàn.