Tài liệu hội thảo Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học
Tài liệu "Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học" cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Một số vấn đề chung về giáo dục STEM; một số chủ đề minh họa (dự thảo); hướng dẫn biên soạn chủ đề dạy học STEM bằng phần mềm thiết kế bài học. Mời các bạn cùng tham khảo!
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học bài "Vai trò của các nguyên tố khoáng” - Sinh học 11 để phát triển năng lực sinh học
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học bài "Vai trò của các nguyên tố khoáng” - Sinh học 11 để phát triển năng lực sinh học" nhằm góp phần làm sáng tỏ cơ sở lí luận về thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học theo hướng vận dụng giáo dục STEM trong dạy học Sinh học ở trường THPT; Cung cấp những giá trị cụ thể về mức độ thành công của việc vận dụng giáo dục STEM vào trong thực tế giảng dạy bộ môn Sinh học THPT để phát triển năng lực học sinh.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học chủ đề Bảng Tuần Hoàn các nguyên tố Hóa học cho học sinh lớp 10 – Chương trình phổ thông 2018 theo định hướng giáo dục STEM
Sáng kiến "Dạy học chủ đề Bảng Tuần Hoàn các nguyên tố Hóa học cho học sinh lớp 10 – Chương trình phổ thông 2018 theo định hướng giáo dục STEM" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phát triển các năng lực đặc thù của các môn học thuộc về STEM cho học sinh: Đó là các kiến thức, kĩ năng liên quan đến các môn khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng giáo dục STEM vào tổ chức dạy - học bài Ngữ Cảnh (Ngữ văn 11)
Mục đích nghiên cứu đề tài là đề xuất được các biện pháp phát triển năng lực cho học sinh thông qua dạy học bài Ngữ Cảnh phù hợp với yêu cầu của đổi mới phát triển giáo dục và thực tiễn xã hội hiện nay.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và tổ chức dạy học theo định hướng STEM chủ đề bảo quản và chế biến lương thực, thực phẩm
Mục đích nghiên cứu đề tài là phát huy năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo, năng lực đánh giá, kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống, thu hẹp khoảng cách giữa lí thuyết và thực hành từ đó phát triển kĩ năng giải quyết tình huống thực tế của học sinh.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Khơi nguồn cảm hứng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học theo định hướng STEM chương cacbon - Hóa học lớp 11 – Ban cơ bản
Mục đích nghiên cứu sáng kiến là trên cơ sở giáo dục STEM, xây dựng chủ đề dạy học theo định hướng STEM trong chương cacbon – Hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực cho HS THPT đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường trung học phổ thông Tương Dương 2 thông qua dạy học chủ đề Tạo và nuôi tinh thể theo giáo dục STEM khi học bài chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình – Vật lý 10
Mục đích của sáng kiến là nâng cao năng lực tổ chức dạy học theo giáo dục STEM; phát huy tính tích cực, tự lực, phát triển năng lực tự học và hướng nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh THPT, thông qua dạy học STEM máy biến áp Vật lý, Công nghệ 12
Mục đích của sáng kiến là xây dựng giáo án dạy học STEM máy biến áp và sử dụng giáo án trong quá trình dạy học bài “Máy biến áp” chương trình vật lý, công nghệ 12 để bồi dưỡng phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh THPT.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề ủ chua thức ăn chăn nuôi
Giáo dục STEM đề cao một phong cách học tập mới cho người học, đó là phong cách học tập sáng tạo. Đặt người học vào vai trò của một nhà phát minh, người học sẽ phải hiểu thực chất của các kiến thức được trang bị; phải biết cách mở rộng kiến thức; phải biết cách sửa chữa, chế biến lại chúng cho phù hợp với tình huống có vấn đề mà người học đang phải giải quyết.